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小学社会:教师资格面试《不一样的你我他》教案

2019-04-22 17:00:16
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编辑2019上半年山东教师资格考试信息汇总

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2015下半年教师资格面试备考已经拉开序幕,一篇的教案对面试的成功是非常重要的,国家教师资格考试网特为考生献上小学社会教师资格面试《不一样的你我他》教案,希望对大家有所帮助。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

逐步理解每一个人都是特别的;发现自己身上的闪光点,以自己的特点为荣;逐步养成分享与合作的习惯。

【能力与方法目标】

能够接受自己的与众不同,包容别人的不同;学会分享与合作。

【知识目标】

知道每个人都有自己的特点。

二、教学重难点

【重点】

知道每个人都有自己的特点,接受自己的不同

【难点】

理解别人的不同;学会分享与合作

三、教学方法

游戏法、活动法

四、教学过程

环节一:新课导入

运用“大风吹”的游戏进行导入。教师说大风吹,小朋友们问“吹什么”,教师说“吹短发”,短头发的同学就请站起来。运用这个游戏进行导入不仅能够抓住小朋友的注意力,一起他们的兴趣,还能帮助他们理解每个人都有自己的特点。

环节二:新课讲授

1.每个人都有自己的特点

活动一:自画像

教师:小朋友们,我们每个人都有自己的特点。你了解自己吗?你喜欢什么?你最擅长什么?你的性格是什么样的?让我们按照教材上第22页的图片给自己画个自画像吧。

画完之后可以让学生展示一下自己的自画像,说一说自己喜欢什么、擅长什么、性格怎样。通过这样的画一画、说一说,引导学生初步感知每个人都是不一样的。

活动二:画一画

(为了进一步加深小朋友们对每个人都是不一样的认识,设计如下活动)

利用PPT展示一幅圆的简笔画,让小朋友们发挥想象,把他们联想到的生活中的图形画在纸上。画完之后让小朋友在全班进行交流分享。每个小朋友画了不同的图像,有画气球的,有画皮球的,有画笑脸的等等。

接下来引导同学们思考一个问题:为什么同一个圆,到了我们每个人手里,变成了不同的图形?

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